PDE-GESTAR DE MATEMÁTICA
Aos vinte sete dias do mês de Abril de dois mil e dez, na sala do no 9º ano D, turno noite, na Escola de Ensino Fundamental Valdemar Rocha, foi realizado uma atividade 14-Unidade 20 do PDE/ Gestar II Matemática.
Objetivo Geral da atividade
Mostrar que dois triângulos (ou de forma geral, duas figuras planas) são congruentes quando têm a mesma forma e as mesmas dimensões, ou seja, o mesmo tamanho.
Procedimentos Metodológicos
Conversa informal, instigando o conhecimento prévio do aluno sobre triângulos
Uso de canudos, todos medindo 20cm.Distribuir 04 para cada aluno, para que montem, com todos eles, uma figura plana.
Procedimento de Avaliação
Através da participação, empenho e desenvoltura na atividade.
Principais dificuldades
Os alunos identificam triângulos sua classificação mais sentiram dificuldades em compreender uma figura plana e identificar figuras semelhantes e congruentes.
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